在小荷项目中，心灵港湾心理咨询机构是合作单位之一，和检察院共同参与到保护未成年心理健康的志愿者队伍中。从2018年心理服务至今，心灵港湾的咨询师们把真挚的感情和热情投注到小荷志愿项目中，对所服务辖区未成年进行心理疏导、问题预防以及教育宣传的心理建设工作，市检察院在妇联中心成立了小荷儿童权益保护站，集合小荷志愿者们的共同力量，可以更方便的为全新乡市的未成年人免费提供心灵庇护。

不管是自然灾害或是公共卫生事件，儿童和青少年都是危机反应*明显*容易受影响的群体，在这样的特殊时期，对未成年的心理健康更需要社会进行关注和保护，在灾情面前我们的团队毫不迟疑，进行着有序的心理援助活动，坚守在的小荷的工作窗口，守护着我们的青少年的心理健康。

小荷儿童权益保护站的咨询师志愿者团队，目前由心灵港湾提供服务和管理。欢迎您多一点对“小荷”的了解，帮助我们让更多的人知道，让有需要帮助的青少年找到属于他们的心灵港湾。另外，邀请您对小荷儿童权益保护站所提供的活动提出宝贵的建议，或遇到了其他与青少年相关的问题，心灵港湾都会及时回应您！

联系电话：3809626  15837331085 

小荷工作周值班表

温馨提示：各辖区需要帮助的未成年，根据以上值班老师的时间安排，可以提前致电 0373-3809626（周二休息）或0373-12338预约值班老师，也可以直接给各辖区检察院未检办打电话预约。

心灵港湾心理援助督导老师团队

薛殿凯，男，国家二级心理咨询师

河南省精神卫生中心专职心理咨询师、国家心理治疗师，中国心理卫生协会会员，郑州市心理咨询师协会常务理事。 

郑佩洋，男，国家二级心理咨询师

中国心理学会会员，注册系统助理心理师。2012年06月 - 2020年06月

国家三级心理咨询师培训（一年）；国家二级心理咨询师培训（一年）；曾奇峰精神分析初级、中级与心理动力学咨询师发酵计划（两年）；中国心理学会注册系统中德模式精神动力学连续培训项目（三年）；许维素焦点解决系列课程与督导（两年）；现在维持每周一次的个体督导；2015年9月起接受每周一次的个人体验至今。

卢卫斌，男，国家二级心理咨询师

北京师范大学心理学硕士；催眠师，心理咨询师个人成长导师；河南省著名的婚姻家庭咨询家；河南理工大学心理咨询中心特聘专家；河南监狱管理局特聘专家组成员；郑州市心理咨询师协会常务理事。擅长咨询领域：处理常见的青少年心理障碍以及爱情、婚姻、家庭等各种心理问题。

刘忠梅，女，国家二级心理咨询师

副教授，毕业于哈尔滨工程大学，硕士学历。接受李佳老师的个人体验时数近400小时，现在仍在接受李佳老师的一对一咨询，接受团体体验时数500小时，接受郝滨老师的格式塔124学时的连续培训，师从张海音老师的精神分析理论课程，接受美国心理学家阿琳•克雷默•理查德督导100+小时，接受阿诺德·理查德和阿琳•克雷默•理查德的"夫妻关系治疗"30小时，接受德国心理学家Horst个人体验8小时，中美班学员，长期从事教学和心理咨询工作。现咨询时数4000小时以上！

赵刚，男，国家二级心理咨询师

中国科学院心理研究所管理者心理资本开发与培养研究生，天津大学EMBA硕士，美国团体治疗心理协会会员（AGPA），10多年的专职心理咨询师和普及心理健康工作者，8年的成长团体带领者，超过20年的企业运作管理经验接受精神分析、家庭治疗系统心理**培训，十多年系统的心理多流派的深入学习和实践。

擅长领域：针对有青春期孩子的家庭的心理健康辅导，以及考试焦虑、亲子冲突、青春期性心理等问题的应对。 

小荷志愿者及值班心理咨询师

简介

杨崇峰

国家二级心理咨询师

全国司法系统内心理矫治**工作者

 受训背景

2012年02月 - 2015年04月

相继在江苏五台山精神病院、扬州心理卫生中心实习，北师大学习箱庭疗法，省卫生厅组织的危机干预培训，连续三年参加司法部组织的高级心理矫治技术研修班，参加巴林特案例督导等。系统学习认知疗法，沙盘技术、家庭治疗、释梦、正念疗法、生物反馈技术等多种心理技术。

擅长领域

从事心理咨询工作13年，个体咨询方面擅长家庭教育、亲子关系、婚姻情感、危机干预等，对神经症、癔症、非器质性癫痫有成功案例；团体辅导方面擅长人际关系、团队成长等，在教育讲座方面注重职场减压和实用咨询技能授课。

郑佩洋

国家二级心理咨询师

中国心理学会会员

注册系统助理心理师

 受训背景

 2012年06月 - 2020年06月

国家三级心理咨询师培训（一年）；国家二级心理咨询师培训（一年）；曾奇峰精神分析初级、中级与心理动力学咨询师发酵计划（两年）；中国心理学会注册系统中德模式精神动力学连续培训项目（三年）；许维素焦点解决系列课程与督导（两年）；现在维持每周一次的个体督导；2015年9月起接受每周一次的个人体验至今。

擅长领域

情绪管理：情绪调节、无助感、羞耻感、应对压力、自信心提升等

个人成长：自我修复、自我成长、性格完善、青春期迷茫、中年危机、人生价值的探索等

人际关系：包括职场与家庭中的人际间关系协调、人际冲突、人际沟通等

杨正娟

国家二级心理咨询师

心理教育培训讲师心理（保健督导师）

  受训背景

心理督导师、心理咨询师培训讲师、NLP执行师、美国正面管教协会PDA认证讲师先后师从朱建军、曾奇峰、吴熙娟等心理学界大师和专家学习了意象对话、精神分析、叙事治疗等多种咨询技术。另参加心理咨询师后期成长小组，并接受个人分析和督导300小时以上。后因关注家庭教育，系统学习了美国正面管教课程。

擅长领域

青少年问题咨询；家庭咨询；亲子关系咨询；婚姻情感问题咨询

浮慧

三级心理咨询师

二级心理咨询师

婚姻家庭咨询师

注册系统助理心理师

受训背景

“心理咨询师自我统整与发展高级培训工作坊”，“焦点解决学习小组”，亚隆团体初阶网络课、高阶督导课，河南督导点主办的中德模式精神分析三年连续培训；，北京参加亚隆团体中高级课程及工作坊7天；，北京参加吴熙娟的“叙事解决婚姻问题工作坊”，参加亚隆团体(地面)基础体验课，参加河南督导点王瑶的六天集体案例督导，参加钱铭怡的“心理咨询师伦理培训”，参加金宏章的“积极心理学与团体心理辅导”培训课程，参加王瑶、柴美静的“心理咨询师伦理公益培训”，参加王琳丽的“青少年心理咨询与家庭治疗”，参加丁新华的“情绪取向婚姻家庭咨询（EFT）”，参加徐勇六天的“认知疗法”培训，刘兴华教授组织的“49天正念自助课程”，壹心理组织的疫情公益心理援助“后背计划”，河南督导点与奇才心理的抗议心理热线和网络团体督导，以及其他相关理论培训及团体活动。

擅长领域： 个人成长、婚姻情感及家庭咨询、学生学习问题、人际交往问题，亲子关系指导，学生心理问题调适（情绪疏导、适应不良心理调适、自我减压等）。

孟秋云

国家三级咨询师

萨提亚模式传播者与践行者

 受训背景

盛晓春系统式家庭治疗，张沛超精神分析的13个核心主题，康燕萨提亚模式亲子关系工作坊，林文采（马来西亚）关系成长工作坊，约翰贝曼（加拿大）萨提亚模式雕塑工作坊，郝宗媛萨提亚模式咨询师**课程三年，严和来儿童精神分析连续培训，中法精神分析连续培训，法国与中国多位分析家,潘恒拉康派精神分析的临床实践，张涛、杨力利精神分析的主体拓扑学，卢梭（法国）拉康派视角下的青少年抑郁,达米安（法国）精神病与神经症的临床，Mertens（比利时）从精神分析角度思考“青春期”事件，曾奇峰工作室的读文献课程，李小龙、王倩、曾奇峰等多位老师,长期参加精神分析理论与临床讨论班，赵旻儿童精神分析临床理论与督导（持续中），以及其他等理论学习及团体活动，疫情期间在简单心理等多个平台担任志愿者，长期带领读书会和**讨论班，萨提亚三人组练习200小时，个案时长500小时，团体督导300小时，个体督导100小时，个人分析(每周2次)3+年。

擅长领域

青少年问题咨询；家庭咨询；亲子关系咨询；婚姻情感问题咨询 

张智慧

国家二级心理咨询师

c级沙盘游戏师（学习中）

 参加壹心理情感咨询技能大全课程，顺利完成全部课时.

参加壹心理全年100场督导示范教学

2021年4月完成中国心理学会临床心理学注册工作委员会主办的心理咨询与治疗**伦理培训取得结业证明.

游庆涛

国家二级心理咨询师

国家三级心理咨询师

硕士研究生

 受训背景

李晓驷梦的解析初、中级，葛操教授的催眠，布莱克曼精神分析培训，李春红萨提亚治疗，赵淑兰高级家庭教育舞动心理剧，郭会伦俄狄浦斯工作仿以及叙事、焦点、沙盘游戏治疗等。

擅长领域

家庭教育、亲子关系、、危机干预等。

杨玉霞

国家二级心理咨询师

注册系统助理心理师

中国心理卫生协会会员

中国巴林特联盟成员

 受训背景

 武汉中德医院进修，擅长精神分析以及对后现代技术.

2010年就开始参加团体案例督导至今

2013年中美精神分析高级研讨班

2013年中德医院进修开始做个人体验至今

2015年开始有自己的案例督导老师至今

2015年中法青少年精神分析高级研讨班

2018年中美精神分析治疗师培训

擅长领域：青少年、成人、夫妻等心理咨询及带领团体活动

常文超

二级心理咨询师

心理咨询师讲师

郑州冯特职业培训学校特聘讲师

 受训背景 

2008年开始接受曾奇峰老师的精神分析及朱建军老师的意象对话

认知行为治疗、绘画治疗、家庭系统排列、团体治疗等

擅长领域

青少年问题咨询；家庭咨询；亲子关系咨询；婚姻情感问题咨询

申炎冰

国家二级心理咨询师

河南女子监狱特约咨询师

 受训背景

经过长时间的心理咨询师成长培训，接受过岳晓东、李中莹、杨凤池、朱建军等国内外心理学名家的**培训。

擅长领域

青少年问题咨询；家庭咨询；亲子关系咨询；婚姻情感问题咨询

薛殿凯

国家二级心理咨询师

中国心理卫生协会会员

郑州心理咨询师协会常务理事

河南省精神卫生中心专职心理咨询与心理治疗师

 医学学士学位，荣获河南省心理卫生协会的“优秀科技工作者”《新乡医学院学报》首届“兼职编辑”郑州冯特职业培训学校的“优秀辅导教师”。

擅长领域

青少年问题咨询；家庭咨询；亲子关系咨询；婚姻情感问题咨询

 郝文娣

公益讲师

心理学学士

教育管理硕士

国家二级心理咨询师

新乡市青少年活动中心公益咨询师

 受训背景

2019年3月30-31日，参加河南大学河南督导点心理咨询与心理治疗伦理培训（王瑶老师）；

2019年6月21-23日，参加河南督导点心理剧社会计量技术在团体心理辅导中的运用专题培训（桑志芹老师）；

2019年7月4-6日，参加河南省突发事件心理危机干预技术培训班（马弘老师）；

2019年6月29日至10月27日，参加河南督导点新乡组集体督导（柴美静老师）；

2019年12月6-8日及12月27-29日，参加河南省督导点为期6天的认知疗法培训（徐勇老师）；

2020.03-2021.04参加布莱克曼理论与督导**期、第二期（网络）；

2020.08-2021.07第四期沈阳布莱克曼网络督导班（关于客体关系损坏所致障碍的诊疗策略与个案督导）学员；

中德模式精神分析连续培训项目（2020.09-2022.04）学员。

擅长领域

有近十年的青少年咨询经验，擅长亲子关系以及青少年情绪、学业、人际关系等方面的咨询。

李永梅

二级心理咨询师

家庭教育指导师

 从2016年至2018年系统学习“焦点解决短期心理治疗（SFBT）”初级、中级、讲师班课程学习。（师从中原焦点创始人刘友龙老师，从*初的学习至今一直走在“焦点解决在家庭及学校教育中的运用”传播领域。）

2019年3月参加台湾许维素教授“焦点解决短期疗法”工作坊。

2020年10至2021年4月参加许维素教授“焦点解决短期心理疗法”辅导班网络课程。增强和巩固自身焦点解决在心理咨询领域的运用。

2019年系统学习“绘画艺术疗法”初级、中级、高级课程并有效运用到咨询过程当中。（王燕老师、张非老师）

2019年1月25日至27日 参加台湾王智弘教授“心理咨询与治疗**伦理培训”工作坊。增强自身在心理咨询过程中的伦理意识。

2019年2月参加吴小亚老师“**催眠疗法基础课程培训”。将催眠技术辅助运用于咨询过程当中。

2019年12月至2020年5月，参加北京中育心理“儿童心理成长指导师”**学习并取得资格证书，从发展心理学基础、儿童心理行为、发展亲子关系与家庭教育等三大模块15节课程系统学习儿童成长过程中的特点及相关咨询技能。

擅长领域

青少年问题咨询；家庭咨询；亲子关系咨询

冯好娟

国家二级心理咨询师

 擅长领域：家庭教育和亲子关系方面领域。

王新茹

国家二级心理咨询师

 简快理学讲师

萨提亚心理学讲师

优势教育指导师 

 擅长领域：家庭教育和亲子关系方面领域。

  姚汝静

国家三级心理咨询师

  受训背景

一直从事家庭教育，儿童青少年心理辅导工作。

2018年学习儿童感统注意力学习能力提升，并取得证书。

2018年6月－2020年12月跟随周成松老师学习《中医整合催眠师资》，并取得证书。

2020年3月－2020年11月跟随贺岭峰老师学习《微笑主义整合心理学》，并取得结业证书。

2020年3月－2020年12月跟随清华大学宋少卫老师学习《中级学习治疗师》，并取得中级学习治疗师证书。

2020年6月至今在郑州人本心理研究院学习心理提分。

2021年3月至今学习马春树《动力催眠认证课》。

擅长方向：家庭教育、青少年叛逆、个人成长。擅长儿童青少年心理辅导，团体辅导，学习能力提升训练，思维训练，催眠，家庭教育，家庭治疗，沙盘，绘画，OH卡牌等。

 擅长领域：家庭教育和亲子关系方面领域。

杨同娟

二级心理咨询师

 受训背景 

2016年12月31日至2017年6月17日参加刘友龙老师“焦点解决短期心理疗法”初级网络培训；

2017年3月27日至3月28日参加廖凤池教授新乡工作坊；

2017年7月至2018年1月份取得刘友龙心理工作室“焦点解决短期心理疗法”讲师班学习证书；

2018年8月24日至26日参加张非老师“绘画艺术治疗”中级工作坊；

2019年7月份参加张晶老师“认知疗法技术与应用”工作坊；

2021年4月9日至4月11日参加宋金娥“易术心理剧”工作坊。

擅长领域：家庭教育和亲子关系方面领域。

郭红虹

二级心理咨询师

  受训背景

参加过申荷永老师沙盘游戏，取得C级游戏师证；

家庭教育指导师培训取得家庭教育指导师证。

擅长领域：家庭教育和亲子关系方面领域。

作为一名心灵守护的志愿者，

我们愿意用自己的**知识和技能服务社会，

用我们的热诚抚慰生命，用我们的行动传播力量，一起守护未成年人健康成长，为社会文明建设贡献自己的力量.