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北大教授唐登华首次莅临洛阳 | 家庭治疗连续培训开始招募
唐登华家庭治疗连续培训
国内**的老师
内容与形式并重的课程
等你来
家家都有本难念的“经”
世界上从来就没有一个人这回事儿
我们都是来自家庭的孩子
一个人的成长及衰老与家庭息息相关
成长/疗愈之路即为“回家”之旅
......
这些耳熟能详的话告诉我们
我们是注重家庭、注重亲情的国度
这是我们的文化
使我们倍受滋养
又使我们深感局限
每个人都要在自我成长和家庭发展的双重任务中负重前行
夫妻矛盾
婆媳冲突
亲子/隔代养育的困境
辍学少年
……
面对上述种种”问题“
传统的个体视角稍显无力
家庭治疗游刃有余
家庭治疗
精神分析、行为主义和人本主义之后
心理治疗领域里的“第四思潮”
专注于家庭的“问题”
专注于现在和改变
家庭治疗，提供不一样的视角
一个人的问题不再是一个人的问题，而是一个家庭/家族关系的问题......家庭治疗的视角可能会颠覆你以往的认知，带来深深的扰动和震撼，对自己、对家庭增加很多不一样的理解。
家庭治疗，擅长儿童/青少年“问题”
孩子的问题是心理咨询/治疗中常见的问题，厌学、辍学、撒谎、抑郁症、双相障碍、进食障碍等，单独与孩子工作常常遇到沉默、回避、没有求助意愿乃至脱落等各种棘手的情况。家庭治疗直接干预孩子的养育环境，探索“问题”背后的关系，探索“症状”的功能，对儿童/青少年问题尤其有效。
家庭治疗，擅长夫妻矛盾/婆媳冲突/家庭成员间等家庭关系的问题
清官难断家务事，家庭成员之间的矛盾、冲突看似混乱、无厘头，实则有律可循。
家庭治疗，陪伴家庭[度过/经历]家庭的[危机/转折/丧失]
家庭成员失业、更换工作、罹患重病、搬家、移民、结婚/离婚、增加人口、亲人过世等。
家庭治疗，陪伴家庭一起抵御慢性压力
家庭成员患慢性疾病、家庭的重大支出等给家庭带来的压力是持久的、弥漫性的，常常会波及产生各种各样的问题，需要有一个空间去干预和释放。
国内家庭治疗领域大咖
北大教授
唐登华
带你一起探索家庭的舞步
北大临床心理中心执行主任、主任医师、社会精神病学硕士，从事精神卫生临床、教学及科研工作32年，研究家庭治疗26年。
中德系统式督导师培训项目中方负责人
中德高级家庭治疗培训项目中方教师
中国心理卫生协会大学生心理咨询**委员会副主任委员
中国心理卫生协会心理治疗与咨询**委员会副主任委员
教育部普通高等学校学生心理健康教育专家指导委员会委员
卫生部卫生**技术资格考试心理治疗专家委员会成员
国家卫生健康委员会精神卫生和心理健康专家委员会委员
1996年－1999年参加“德中高级心理治疗师培训项目”
2000年－2003年参加“美国Minuch结构家庭治疗高级培训项目”3年6期
2008年－2009年“中德班－首届催眠治疗连续培训项目”
2008年－2009年中国亚隆心理治疗培训项目“团体治疗师资培训项目”
2012年－2013年“萨提亚家庭治疗培训连续项目”（Maria.Gomori）
【课程大纲】
**次集训——家庭治疗中的评估
第1天
上午主题——家庭生命周期：认识眼前的家庭
了解家庭在不同发展阶段面临的不同命题与任务
快速识别处于不同生命周期家庭的常见冲突
观察评估家庭成员角色、成员间亲密关系及界线
在社会文化背景结构下理解家庭成员个体的身份和
下午
分组练习
三人小组
大组反馈
第2天
上午主题——系统观
了解边界、系统、子系统之间的联动关系，抽丝剥茧家庭动力格局
学习系统观和控制论——家庭治疗中如何扰动家庭系统，重建新的平衡
学习家庭治疗个案概念化——理清个案中的线性因果与循环因果
从系统观的哲学基础，进一步挖掘家庭问题的“真实”面
下午
分组练习
三人小组
大组反馈
第3天
上午主题——家谱图：简明清晰的家庭治疗工具
了解家谱图的应用场景、特点及优势
学习家谱图的类型、符号图例——快速呈现家庭关系和代际传递模式
现场示范，手把手教你画家谱图
下午
分组练习
三人小组
大组反馈
第4天
上午主题——现场案例演示
面向学员征集临床个案，现场案例环节开始前**行个案背景报告
1.5小时现场咨询，学员外圈观摩
老师回归大组，讨论咨询中运用的理论与技术
下午
分组讨论
三人小组
大组反馈
第二次集训——家庭治疗中的访谈与治疗思路
第1天
上午主题——交流中的基础：理解家庭中及治疗中的沟通
学习人类沟通的语言学原理，换个视角看“沟通”
了解信息的四个维度，从“误解、好斗、顺从、回避”等沟通风格理解人格特征
了解何为无效沟通及其危害，学习有效处理冲突的沟通方式
下午
分组练习
三人小组
大组反馈
第2天
上午主题——治疗中的资源：关注家庭成长的动力
帮助来访者开启不同的冲突解决思路——从资源的角度解读症状
帮助来访者通过可利用的资源解决问题
半满的杯子VS.杯子空了一半——帮助家庭构建新思路解决问题
下午
分组练习
三人小组
大组反馈
第3天
上午主题——假设：制定治疗思路
紧扣假设的主题，学习如何通过假设收集新的信息
学习构建“指导性假设”，并用客观信息及主观观察评估其有效性
学习在临床治疗中寻找关系的“一致性”，构建系统层面的治疗假设
下午
分组练习
三人小组
大组反馈
第4天
上午主题——现场案例演示
面向学员征集临床个案，现场案例环节开始前**行个案背景报告
1.5小时现场咨询，学员外圈观摩
老师回归大组，讨论咨询中运用的理论与技术
下午
分组讨论
三人小组
大组反馈
第三次集训——家庭治疗中的技术与干预
第1天
上午主题——循环提问：促进家庭成员的有效沟通
了解循环提问的层次和关注点，聚焦循环提问的有效性
掌握提问的不同结构，激发家庭成员的差异，在临床治疗中创造新的可能性
掌握提问的不同维度，建立联结，重构家庭成员的行为、情感、信念、意向及关系
下午
分组练习
三人小组
大组反馈
第2天
上午主题——家庭雕塑：帮助家庭成员理解彼此
通过角色扮演感受家庭系统对个体的影响，学习如何在日常互动中改善关系
学习萨提亚家庭雕塑的构建及干预过程
学习系统式结构排列的特点、分类及临床应用
下午
分组练习
三人小组
大组反馈
第3天
上午主题——首次访谈
如何快速地在初始访谈中与来访者建立治疗联盟？
掌握初始访谈需要涵盖的内容：治疗背景、咨询目标、转诊背景、建议话题
学习初始访谈的访谈技巧：询问背景、探讨差异、挖掘资源、承上启下
下午
分组练习
三人小组
大组反馈
第4天
上午主题——现场案例演示
面向学员征集临床个案，现场案例环节开始前**行个案背景报告
1.5小时现场咨询，学员外圈观摩
老师回大组，讨论咨询中运用的理论与技术
下午
分组讨论
三人小组
大组反馈
【集训时间】
（3次，每次4天）
**次2019年11月29日--12月2号
第二次2020年3月20日--3月23日
第三次2020年8月21日--8月24日
（均为周五~周一）
【证书】
证书一：主办机构颁发课程结业证书，署有唐登华签名。
证书二：颁发“注册系统”督导师唐登华签署的督导学时证书。该证书可作为申请中国心理学会注册系统的注册心理咨询师、治疗师有效学时。
【适宜人群】
教育系统，学校心理健康教育工作者，辅导员及相关教师医疗系统，心理科，心理门诊，精神科医生等**人员工青妇系统、部队、监狱、司法、社区的相关工作者心理咨询机构执业者及其它从事心理咨询与治疗工作的相关人员对家庭治疗感兴趣、有家庭关系困扰的人。
【培训地点】
洛阳市区
（具体地点开课前公布）
【课程费用】
原价2980元/人/次
早鸟价10月1日前完成缴费
1人2780元/人/次
3人团报2580元/人/次
3次连报7000元/人
（以上价格均不含税，如需开票另缴10%税金，请慎重考虑报名，缴费后不退款，可自行转让名额）
【付款方式】
《支付方式》
①公司帐户名：新乡市红旗区心灵港湾教育咨询有限公司
开户行：建行新乡金穗大道支行
账号：41001551724052501605
②个人帐户名：杨玉霞
邮政账号：6210984980006475794
③支付宝账号：2560401167@qq.com
（均请注明家庭课+姓名）
【报名电话】
电话1：15837331085（微信同号）
电话2：13323410053（微信同号）
可自由组合三人团报
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【联合主办】
河南大愚心理咨询有限公司
洛阳心语花田心理咨询有限公司
洛阳市情商研究会
洛阳若水心理咨询有限公司
