«妈妈的心灵课»读书会12

«妈妈的心灵课»读书会12

幼儿与周围人的关系

                                                            文字编辑/蓝胖子

前言：在某种意义上，人类关系的全貌其实在生命一开始就出现了。

“过家家”是孩子对父母角色的一种认同

在这个游戏中值得我们注意的是，孩子非常享受在游戏中扮演角色，这种扮演则是基于他们已经有能力向他们的父母认同。孩子如果对自己的父母认同，那么在过家家的角色扮演过程中就会倾向于扮演父母的角色。但是，虽然我们很高兴看到孩子能够享受和投入这些游戏，但是我们也不想孩子成天只是玩游戏，我们其实希望，这些下午还在玩游戏的孩子们，到了茶点时间又变得嘴馋而贪吃，因为它们还只是孩子。至关重要的是，父母需要有一定的想象力，有能力识别出父母之爱不仅仅是他们自己的自然本能，也是孩子在他们身上绝对需要的东西。就像是在对孩子的喂养过程中，母亲不仅仅要尽到母亲的责任对孩子进行喂养，还要根据孩子的需求，对宝宝进行合适的，*适合他的喂养方式。

    在我们讨论过程中，有的老师认为过家家是假的，但是却能从假的背后感受到快乐，而有的老师却感觉自己从来都没有玩过过家家，还有的老师认为过家家其实是一种假设，这只是我们假设出来的一个场景。其实“过家家”这个游戏，只是我们所假设出来的一种娱乐方式，虽然不是真实的的，但是我们却能从中收获到快乐，这就有区别与“假”，这个“假”也就是父母往往教育我们要诚实，不能撒谎、虚伪。于是我们有的人就会认为只要是假的东西就是不好的，但是殊不知有时候我们往往能从虚幻的背后得到快乐，这也就是许多人总是会自欺欺人的原因。

妈妈*重要的是要懂得孩子的需求

    如果一个妈妈虽然是好心，但却始终相信宝宝只是一堆生理机能、解剖结构和条件反射的组合物，那么在她的照顾下宝宝是发展不好的，同样，如果妈妈被自己强烈的责任感所支配做事情，她就会去翻找各种资料书去查找可以遵循的规则和示范，就只是机械去喂养。但其实*合适的婴儿养育只有发自妈妈的真心才能做到，妈妈必须开放自己的情感，让自己的心和感受变得自由才行。

我们常常会看到，有一些妈妈没有能力生活在婴儿的世界里，但所有婴儿却必须生活在妈妈的世界里。这样的话可能等到青春期或是更晚的时候，他才*终有能力发出相关的抗议，但抗议的方式要么是精神崩溃，要么是通过对抗的行为或态度来寻求心理健康。在早期婴儿因为需要母乳必须生活在妈妈的世界，但是妈妈可能因为工作以及其他的关系就不能生活在婴儿的世界，这时母亲与孩子没有建立起亲密关系，所以就没有为孩子打下坚实的心理健康基础，不利于孩子的身心健康成长。

孩子的早期体验决定了他将来对环境的适应   

    现如今，我们常常提到适应不良的孩子，但这个孩子的适应不良，恰恰是因为在他一出生和早年的成长中，他的环境、家庭或这个世界首先没能成功地适应他所造成的。

    无情的爱、侵犯性的攻击、罪疚感、关心与担忧、悲伤，以及修复、建立、给予的愿望;这是一系列贯穿婴儿期和儿童早期的基本体验；然而，除非有妈妈，或代理妈妈工作的扔，才能够陪伴婴儿一起渡过这些阶段，以使各种元素有可能整合起来，佛负责一切 都无法成真。

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