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心灵港湾《妈妈的心灵课》读书会06
2017年12月17日,我们在杨正娟老师的带领下一起阅读了《妈妈的心灵课》的第14章《宝宝与生俱来的品德》,这节课主要包括自发性是品德的基础和道德和责任感是怎么来的这两个部分。
其中自发性是品德的基础主要讲了任何人都没办法通过“训练”让一个孩子感到快乐和幸福。我们对训练这个词进行深刻的讨论,*后,正娟老师总结说“孩子是通过模仿和被影响等方式来培养自己变得乖巧又爱干净,听话又孝顺,友善合群,而且品德高尚等。”我们是不能像训练小狗一样去训练孩子的,因为孩子是独立的人。原先小婴儿是靠本能冲动和自以为能控制一切的幻象来行事,经过相当复杂的过程,孩子*后要发展出适应环境的能力。

我们有两种方式可以向孩子介绍整洁和道德的标准,一种方式是,父母强行向孩子教育和灌输这些标准和信念,并且强迫他们接受,而丝毫不考虑将它们与孩子成长中的人格整合起来。另一种方式是,父母容许并且鼓励小婴儿与生俱来的道德倾向自然的发展。**种方式总是那么不尽如人意。而第二种方式则更利于宝宝的发展。成员们纷纷对此发表了自己的看法。成员举例,一些重大案件发生后,记者采访犯罪嫌疑人的周围邻居、亲朋好友,很多人都表示不可思议,在他们眼里,这些犯人都是老好人的形象,平时沉默寡言,为人温顺安静。然而,往往就是这样的人,由于之前父母的过度严苛的教育、要求,使得孩子个性缺失、过度顺从,而不断压抑自己内心真实渴望,当这些情绪压抑到一定程度,它爆发出来的效果也是极具破坏性的。说到这里,在教育孩子的事情上,大家心里也要敲响警钟。
由于活动的时间限制,在积极活跃的发言讨论中,成员们依依不舍的结束了本次活动。
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