孩子离不开的成长——叛逆

  孩子在成长的过程中有三个叛逆期，两岁时出现的叛逆行为是人生**个叛逆期的表现，称"宝宝叛逆期";七岁左右，则来到人生第二个叛逆期，称为"儿童叛逆期";在12-18岁，是人生第三个叛逆期，这是大家*常见熟知的"青春期"。不同的时期有不同的心理生理发育特点，以下供家长进行参考。

  青春期孩子的个性发展：1、进入青春期孩子的自我意识发展出现第二次飞跃，他们的内心世界越来越丰富，很多心智用于内省，由此在个性上多为主观偏执性。2、反抗心理是进入青春期普遍存在的个性心理特征，其主要原因是自我意识的高涨和中枢神经系统的兴奋性过强以及独立意识的增强所致。3、情绪表现多为半成熟、半幼稚的矛盾性特点，随着心理能力和生活经验的扩大，情绪感受性也逐渐多样化，但远不如成人的情绪体验那么稳定。他（她）们所面临的心理困境有一下几点：1、烦恼突然增多；2、不知怎么出现在公众面前；3、与父母的关系出现紧张；4、不知如何保持和确立自己在同伴人中应有的地位；5、心理上的断乳带来孤独的心境、压抑的心理。

  如何陪伴孩子渡过’叛逆期’，教育离不开爱，就好象鱼儿不能没有水一样。孩子的成长过程是离不开父母、师长，朋友们的关爱。那么，我们该如何与孩子共同渡过这个深远且有影响力的时期呢？1、懂得呵护孩子的独立意识。孩子需要被尊重，我们要给孩子锻炼、思考和选择的机会，对他们宽容，给他们尝试犯错误的机会，也给他们品尝成功的喜悦，不要过分的限制他们。2、学会缓解孩子的紧张情绪。青少年的孩子，他们调皮、活跃，但是他们的情绪波动也非常的大。这就要求我们家长、老师正确的去引导他们学会自我控制，耐心的帮助他们缓解紧张的情绪。3、帮助孩子养成健康、良好的习惯。习惯的好坏，能够影响孩子这一生的路是否走得顺利，帮助他们养成健康、良好的习惯，辅助他们走向成功的道路。4、帮助孩子疏通心里的压力。积聚过多的压力容易扭曲孩子的心理，需要家长和老师及时的引导、帮助他们去排解压力。5、给孩子充分的自信和勇气，让孩子学会如何面对挫折与失败。家长和老师要懂得肯定孩子，调动孩子做事情的积极性。6、培养孩子的感恩之心。在孩子的成长过程中，不能忽视孩子的人格培养。不但要学习好，更要有健康人格。

  因此，父母应善于发现积极因素，并善加利用，而不应在孩子有叛逆的心理时，一味的唠叨、说教，过分强化孩子的错误或过分的溺爱和顺从，使孩子养成不良的心理反应。我们要建立起关爱、尊重、理解、接纳态度，帮助孩子安全度过青春期。