巴林特小组招募中
巴林特小组简介
一、巴林特小组起源
巴林特小组由巴林特医师于20世纪50年代在英国伦敦创建，*初用于训练全科医师处理医患关系。
二、巴林特小组的主要活动内容
一组医师与经过培训的主持人(多为精神科医师)定期开会，讨论其医疗服务过程中遇到的与心理社会因素有关的案例，重点针对医患关系进行讨论，讨论案例可包括所有医师遇到的各种患者类型，不局限于心理学方面的问题，以具体讨论患者的特点和该医师在诊治过程中观察到的事实及内心感受为依据，通过提问、讨论、建议等方式集众医师智慧来共同处理这些难题。
三、巴林特小组的目标
巴林特小组的建立体现了“医师本身就是治疗药物”这一特点，也体现了“以患者为中心”的医疗模式，是综合医院开展精神卫生服务工作的有效方法之一。通过心理治疗中的移情和反移情等基本技术，主要针对患者和家属的心理问题及医患关系，提高医师识别这些自身和患者的情绪反应，使医师更好地理解和帮助患者。巴林特小组为医师提供处理职业困惑的机会，帮助其获得有效的应对策略。
四、心理咨询中巴林特小组成员
一个巴林特小组由8—12个成员组成：
组长是有经验的心理咨询师，有小组咨询经验并能胜任巴林特小组的督导工作。组长的任务是，将咨询关系的基本假设付诸实施。
报告人：有咨询经验的心理咨询师。讲述自己经历的咨询关系、描述细节（称为为情景）；报告完后说出其中他自己的思想，感觉，幻想和躯体感觉。这会产生一个咨询关系复杂的画面。
与会同事：一开始只是倾听，保持思想的距离，并在会议的后三分之一时再发表意见。
五、巴林特小组活动的具体流程
时间（min） | 报告者 | 全体人员 | 小组组长 |
5~10 | 介绍案例的重要方面 | 倾听、感知、想法、感受-行动的冲动、每件事、甚至不寻常的观点 | 控制时间和内容 |
〈5 | 阐明问题 | 倾听内容 | *多关于问题的2-3个方面、肯定报告者阐明的问题和应对能力 |
〈10 | 回答问题 | 询问关于案例的细节问题 | 预防小组成员解释并提出建议 |
30 | 坐回原位、倾听、不再做任何解释 | 自由表达对信息中所提问题的看法、感受和建议、在讨论过程中想法的改变 | 鼓励发言、肯定不同的观点但保护案例报告者。控制时间和讨论的目标 |
10 | 个人总结发言 |
| 询问报告者“你所听到的哪些对你很重要？” |
2~3 |
|
| 总结和感谢发言者 |
参与方式：提前报名
时间：5月31日下午4：40-6：00 。 以后为每两周一次，每次为第二个星期的星期天下午的同一时间。
地址：新乡市红旗区公元国际6楼601
电话：３８０９６２６
附：参与人数８－１２人
